As instalações
do UC-Biotech - infraestrutura de investigação e capacitação
empresarial do Centro de Neurociências e Biologia Celular da
Universidade de Coimbra -, situadas no Biocant Park, foram palco na
passada sexta-feira,5 de dezembro, de uma mostra de ciência que
pretendeu assinalar o Dia Mundial do Solo.
Este ano, o
mote para a celebração desta efeméride focou-se no papel dos solos
nas cidades, nos desafios colocados pela impermeabilização do solo
e pela urbanização, e pretendeu exortar à ação dos decisores
políticos, cientistas, líderes municipais, sociedade civil e
cidadãos de todo o mundo a reimaginar os espaços urbanos através
dos seus solos.
A iniciativa,
promovida pelo grupo de investigação E3G - Environmental Ecology
and Ecotoxicology Group, contemplou um conjunto de atividades
dirigidas a alunos de estabelecimentos de ensino da região, e contou
com o apoio do Município de Cantanhede.
Nesse sentido,
o Museu da Pedra promoveu uma atividade eminentemente geológica, que
visava explicar como, através de diferentes rochas (diferentes
substratos geológicos) se formavam diferentes tipos de solos. Com a
atividade “Da rocha aos solos”, e testando as resistências
mecânicas e químicas de diferentes rochas provenientes da região
de Cantanhede – um calcário, um calcário margoso e um arenito –
os participantes puderam compreender que os solos originados a partir
da deterioração destas rochas possuíam características distintas.
De visita à
mostra, o vice-presidente da Câmara Municipal com o pelouro da
Educação, Pedro Cardoso, destacou “o
interesse científico, o alcance educativo e pedagógico desta
iniciativa que aproxima a ciência da sociedade”,
e enfatizou “a importância dos
solos para a sustentação da vida na Terra, da biodiversidade,
constituindo a base para o desenvolvimento agrícola, para as funções
dos ecossistemas essenciais e segurança alimentar, e resiliência
dos territórios”.
Para além do
autarca, a sessão também contou com a presença do administrador
executivo da associação Biocant, Carlos Fernandes, tendo ambos tido
a oportunidade de testemunhar o entusiasmo das crianças, a dedicação
dos profissionais e o caráter profundamente diferenciador e
pedagógico desta ação.



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